为深入贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示精神，主动适应高等职业教育高质量发展的新形势要求，稳步提升服务地方社会经济发展能力，动态调整优化专业结构和布局，有效提升人才培养与产业需求的契合度，8月24日-25日，教务处组织召开了2023年专业评价现场评议会。

会议邀请了舟山市万里船员管理服务有限公司总经理周勇、浙江海洋大学船舶与海运学院副院长陈正寿、浙江海洋大学外国语学院副院长汤艳、浙江好德食品集团有限公司顾问徐春对、舟山普陀异象视觉创意设计工作室负责人胡以勒、观音法界人事总监王炳楠以及副校长李丽，校党委委员、宣传部（统战部）部长陈永芳，校督导马瑶珠教授、陈倩清教授等四位校内专家担任评审，学校教学工作委员会委员、各二级学院书记、院长、副院长、专业负责人、校教学名师、教师教学创新团队负责人等70余人参加了会议。会议由副校长李丽主持，校党委副书记、校长吴中平出席会议。

此次现场评议会由各专业负责人汇报、专家点评、现场评价会总结三个环节组成。汇报开始前，李丽副校长向参会专家、老师们介绍了专业评价的具体程序和赋分规则，并对本次专业评价提出了“回答新突破、分享新成效、说说新变化”的期望和要求。

轮机工程技术、商务英语、船舶工程技术、关务与外贸服务、航海技术、国际邮轮乘务管理以及石油化工技术等21个专业依次从专业定位与人才培养、师资队伍、课程体系与课程改革、实践教学、科研与社会服务、特色创新等九个方面进行了汇报，评审专家根据各专业提交的自评报告及现场汇报提出了意见与建议。马克思主义学院党总支书记熊孜从课程思政角度对专业建设提出了三点建议：一是专业建设须注重思政融入；二是课程思政须成为专业建设的重要环节；三是专业建设须与思政融入相互借力。

汇报结束后，吴中平校长肯定了老师们的充分准备和高质量呈现，提出专业建设要围绕“紧贴市场发展，促进学生就业”的核心理念，并提出了三点意见和要求：一是专业负责人团队结构缺乏竞争力。专业负责人队伍建设是学校的核心建设工作，希望资深高级教师多参与专业建设，带领年轻人共同进步；二是专业负责人队伍建设保障制度有待提高。相关文件要更多体现专业负责人的评审优先权，给予专业负责人更多保障，让他们把更多的精力投入到学校专业建设上；三是需要总结现状、分析难点、解决问题，不断加强专业内涵建设，提升专业的竞争力。

李丽副校长在总结发言中首先感谢了各位专家对本次专业评价工作的大力支持，并为即将退休的马瑶珠教授敬献了鲜花。随后，李丽副校长又感谢了各二级学院、各专业团队老师对学校专业建业的贡献，并从专业评议纬度提出了三点思考：一是尚未形成专业评价良性运行机制，评议标准需周期性的根据专业发展不断完善、细化。二是尚未建立起以目标为导向基于PDCA的专业汇报理念，专业评价要体现专业发展的完整性和逻辑性。三是尚未运用好基于数据分析的专业汇报方法。汇报中需提供更多有效数据和量化标准，挖掘数据后反映的问题，并提出应对策略。

本次专业评价是学校专业综合评估中自评自建的重要环节，为学校“十四五”专业及专业群发展规划提供了重要的事实依据，未来各专业将以专业评价为契机，对标评估指标体系，深入分析专业建设中存在的问题与不足，有针对性地开展专业综合改革，强化专业内涵建设，突出专业特色，完善专业办学持续改进机制，有效提升我校专业人才培养质量和服务地方社会经济发展的能力。（教务处）