为全面贯彻习近平总书记关于高校教师队伍建设的重要指示精神，帮助新进教师尽快转变职业角色，明确立德树人使命，树立良好师德师风，更好地适应学校教育教学工作，9月6日-9月8日，2023年全校新进青年教师“启航”研习营筑实基础阶段学习在图书馆四楼教师教学发展中心、行政楼401会议室、海德楼4420顺利完成，在筑实基础阶段学习中，来自校内外的9位专家为全体新进青年教师进行精彩授课。

来自现代港口贸易学院的何伟副教授为新进青年教师作了《基于“岗课赛证融合”的教学改革探究》的讲座，从“缘起竞赛”到“教学改革”娓娓道来，讲述了自己在指导学生竞赛和教改过程中的成长发展和丰硕收获，何伟副教授幽默的风格深深吸引了在场的每一位青年教师，令青年教师们受益匪浅。

来自宁波城市职业技术学院的祝志勇教授以《做一名合格的高职教师》为题，与在座新进青年教师展开了深入且热烈的交流，祝志勇教授从个人处长经历及教科研项目经历出发，讲述了自己的职业生涯经历。他表示，人生须“经营”，教师需经营“教学、科研、社会服务”主业，教师成长与学校发展是一致的，他引导在座青年教师要学会把自己“经营”为合格老师、好老师、幸福老师。

来自现代港口贸易学院的周剑敏教授以《教学过程信息技能强化训练》为题，为新进青年教师进行信息素养提升培训，他从资源采集基本技能提升，课程设计、脚本写作的AI作用，用AI辅助制作PPT，AI短视频创作-文本生视频，AI短视频创作-换脸等方面与青年教师分享了满满的干货，在座青年教师纷纷表示受益匪浅，在以后的教学中将好好利用这些工具提升课程教学效果。

来自海洋装备工程学院的蒋仲仁老师以《基于教师教学能力比赛的教学文本撰写技巧》为题，以自己参加浙江省高职院校教学能力比赛的经历为切入点，从“大赛基本情况介绍”、“教案——教学整体设计”、“教案——教学单元设计”、“教学实施报告”、“心得及建议”等五个方面与在座青年教师分享了教学文本撰写提升技巧，为青年教师基本功的提升打下了坚实的基础。

来自海洋装备工程学院的卓宏明副教授以《提升社会服务能力，彰显职教责任担当》为题，以无人机应用技术专业为切入点，从“社会服务内涵、特征及现实意义”、“社会服务的实践内容”、“社会服务能力提升的路径”、“相关文件学习与交流”四方面讲解了高职教师应该如何结合自身专业优势开展社会服务。最后，卓宏明副教授还带领青年教师学习了苏为泽书记、吴中平校长在暑期培训班中的讲话精神及《专业技术职务评聘办法》等文件。

来自现代港口贸易学院的朱小丽老师以《修德·修身·修技 共创海运美好未来》为题，以自己与海运的经历为切入点，分别从“修德”、“修身”、“修技”三方面鼓励在场青年教师要崇德自律、身正为范、扎实学识。朱小丽老师还结合自己指导学生竞赛的亲身经历，告知现场青年教师：一个合格的教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

来自海洋旅游学院的王珊珊老师以《高职青年教师的口语修养》为题，与在座青年教师进行了精彩的交流。通过普通话读音游戏，在活跃的气氛中，各青年教师增进了对彼此的了解。随后，王珊珊老师深情讲述了自己的带团经历、实习学生带团的经验分享以及指导学生竞赛获奖的真实经历，并向在座青年教师发出号召：希望各青年教师能发现并培育中华经典诵读竞赛的好苗子，进一步提升口语等礼仪修养，争取为学校增光添彩！

海洋装备工程学院副院长何琪教授与全体新进青年教师进行了题为《提升专业教学能力，开启教师成长通道》的交流分享。何琪教授以“香菱学诗”为引，从“高职教师能力要求”、“高职教师教学工作”、“高职教师创新能力”、“高职教师竞赛指导”、“案例”等五个方面展开交流。交流结束后，何琪副院长与全体新进青年教师分享了当前职业教育研究热点，并鼓励大家要积极提升教学能力、积极参与教改项目申报、积极指导学生竞赛、积极参加教师教学能力比赛，争取为学校发展作出更大贡献！

来自学工部心理健康教育中心的干瑜璐老师为大家带来题为《新起航 心飞扬》的新教师入职团体辅导。通过“大风吹”、“爱在指尖”、“头脑风暴”等一系列热身环节充分活跃了现场的气氛。随后，干瑜璐老师通过组织“教师节的礼物”、“你的爱好我知道”、“我的队伍我做主”、“我有你没有”等游戏加深了青年教师的了解，增进了他们的友谊，锻炼了他们的逻辑思维能力。最后的“优点轰炸”和“万里长城永不倒”环节将整场活动推向高潮，青年教师们团结一致，展现了奋发向上的精神面貌。

通过自学一系列在线课程和两天筑实基础阶段的研习培训学习，各位新进青年教师对职业教育的教育教学、专业建设、课程建设等内容有了更加全面的认识，希望每一位青年教师能够保持一颗赤诚之心，明确目标，认真规划，下阶段研习营学习将安排课程整体设计、教师礼仪和教学实践、职业生涯规划等，修为师之德，行笃行之路。（教务处/教师教学发展中心）